Ce programme s’inscrit dans un service de formation à l’éducation des adultes. À ce titre, les apprentissages sont structurés autour des champs d’habiletés compris dans le programme et font l’objet d’un suivi formel de la part des intervenants.
L’intégration sociale doit être envisagée en fonction du milieu de vie qu’intégrera l’adulte à sa sortie du programme (famille, entreprise adaptée, plateau de travail, organisme communautaire, bénévolat, travail, etc.). Dans cette lignée, un plan de transition sera complété pour chaque participant.